Her dyrker elevene både grønnsaker og fellesskap

Lande-elevene har flyttet deler av klasserommet ut i en ny generasjons- og skolehage ved Valaskjold omsorgssenter.

Det graves, vannes og plantes ved Valaskjold omsorgssenter om dagen. Midt blant jordranker, pallekarmer og små spirer lærer elever fra Lande barneskole hvordan mat blir til – og hvordan samarbeid kan få ting til å gro.

Den nye generasjons- og skolehagen er blitt til etter at skolen fikk 150.000 kroner fra Sparebankstiftelsen. Sammen med kommunens parkavdeling har de etablert en skolehage der elevene kan dyrke både grønnsaker, blomster og erfaringer.

Et grønnere klasserom

I hagen vil det utover sommeren vokse blant annet poteter, gulrøtter, tomater, salat og blomkarse. Ikke alt har overlevd underveis – men det er også en del av læringen.

– Vi ønsket å flytte klasserommet litt ut. Dette handler både om livsmestring, beredskap og det å lære gjennom praktiske erfaringer, sier Camilla Lundmark, teamleder ved Lande barneskole.

Hun forteller at prosjektet betyr ekstra mye på en skole med mye asfalt.

– Det er fint å komme seg ut og bruke nærmiljøet. Samtidig får elevene møte andre generasjoner og oppleve noe sammen med dem. Det er et spennende prøveprosjekt, sier hun.

Hele skolen er involvert i hagen, men tilbudet er særlig knyttet til mat- og helsefaget.

Saken fortsetter under bildet:

Lærer noe de tar med hjem

Fredag var det 3. klasse som hadde hagedag. Tilde, Noel, Tuva, William, Lilly og Sofie gravde i jorda, plantet frø og vannet spirene.

– Det er kjempefint å ha en hage hvor vi kan få ting til å gro. Jeg synes det er kult, sier Tilde (8).

Flere av barna forteller at de deler det de lærer med de hjemme, og noen planlegger allerede egne plantekasser eller små drivhus i hagen.

Håper flere blir inspirert

Parkavdelingen i Sarpsborg kommune har bistått med å hente både jord, og tilrettelegge området for planting. Både pallekarmer og jordranker er på plass.

– Vi er glade for å kunne bistå med kunnskap, sier Mia Olsen.

Hun håper prosjektet kan inspirere flere skoler til å satse på lignende løsninger.