Dugnad i barnehagen
11. mai gjennomførte vi dugnad i barnehagen med barn, foreldre og ansatte.
-
Musikk og middag
Musikk og middag. 5 sanger, 350 rundstykker, 60 liter grønnsakssuppe og 300 barn, foreldre og ansatte var i dag samlet ute i St. Olavs. Vi har fått midler til å kjøpe instrumenter og sangbøker, og ha et arrangement for hele virksomhet Fossen: Fritznerbakken, Valaskjold og St. Olavs.
-
Vårrengjøring
Denne uka har vi begynt med vårrengjøring. Barna har fylt opp containeren med skrot fra inne og ute og laget et eget innsamlingspunkt i forbindelse med Våraksjon 2024.
-
Musikk
Musikk er både en opplevelse og en arena for inkludering, fordi når vi synger og spiller kan barna delta på egne premisser.
-
Prosjekt eplekake
Da vi så vi hadde ekstra epler, fant Vikingene ut at den perfekte bruksmåte for disse var en deilig hjemmelaget eplekake. Etter påkledning av forkle og vasking av hender bega en gruppe vikinger seg ut på kokkelering av høyeste nivå. Barna blandet ingredienser og kuttet epler i båtform. De voksne er med barna mens de tar i bruk kniv og kjøkkenredskaper.
-
Rå restaurant Egon
Vikingene har vært så heldige å vinne en lunsj på Egon! Sammen har vi kledd på oss, pyntet oss med smil om munnen og marsjert med klare mager fra barnehagen til torget.
-
Prosjekt kjøretøy
Barna på Vikingskipet har skapt en stor interesse for kjøretøy, og spesielt biler. Vi har derfor valgt å starte prosjektet «kjøretøy».
-
Nysgjerrighet og vitelyst
Vi har sett etter småkryp på tur, og fulgt med på maurtuen rett utenfor barnehagen. Da vi var ute i dag, roper et barn etter at vi har veltet en benk: Se en mark! Flere av barna kommer løpene og jakten etter småkryp er i gang. Deretter starter undersøkelsesfasen.
-
Å uttrykke seg gjennom former og farger
Å få uttrykke seg gjennom former og farger er helsefremmende. Det gjør at barna får kjenne på glede og mestring, som de igjen deler med andre barn.
-
Påskefrokost
Noe av det mest helsefremmende, er kanskje det å ha mening og sammenheng hverdagen, hvor man blir sett og hørt, og er sammen med andre. Påskefrokosten er en gammel tradisjon i bhg`en. Den er enkel, men et verdifullt samlingssted fordi det er en tradisjon og fordi foreldrene deltar på barnas arena.
-
Musikk på tvers
Musikk. Jevnlig møtes barn og ansatte til “Musikk på tvers” - som vi kaller det, når virksomhetens tre barnehager samles for å synge, leke og utfolde oss. Denne uka var vi i kjeller`n i Valaskjold bhg.
-
Åpen barnehage
«St. Olav du er en vakker borg», synger vi, i vår egen hjemmesnekra sang om barnehagen vår. Og det er akkurat det den er. En borg med mange spennende og lærerike rom å utforske, for liten og stor.
-
Musikk er helsefremmende
Musikk er ikke bare en kunstform, glede eller utfoldelse her og nå, men en arena for samhold og inkludering. Fordi uansett hvem barna er, hva de kan og ikke kan, så får de delta på egne premisser når vi synger og spiller. Det gjør musikk til noe helsefremmende.
-
Sunn eller usunn?
Sunne matvaner og god hygiene er viktig hos oss i St Olavs barnehage. I dag har Vikingene laget fiskegrateng fra bunnen.
-
Gledespatruljen på tur
God helse og livskvalitet er en forutsetning for barns utvikling, læring og mestring. Tirsdag syklet små og store på Gledespatrulje til Kruseløkka sykehjem for å spre glede og lage et godt psykososialt miljø.
-
Besøk av Utvalg for kultur og oppvekst
Barnehagen er en viktig arena for å tilegne seg ferdigheter til å mestre sosiale fellesskap. I dag var Julia Nordtug og Gøril Eilertsen fra Utvalg for kultur og oppvekst i Sarpsborg kommune, en del av fellesskapet vårt. De besøkte virksomhetens tre barnehager og fikk et lite innblikk i hvordan hverdagspedagogikk kan se ut i praksis.
-
Karneval og piñata
Vi har i lengre tid forberedt oss til karneval ved å lage instrumenter, masker og en piñata. Da vi lagde piñataen fikk barna medvirke på hva vi skulle lage den av og hva vi skulle pynte med.
-
Hverdagsmatematikk
I rammeplanen står det at barnehagen skal synliggjøre sammenhenger og legge til rette for at barna kan utforske og oppdage matematikk i dagligliv. Vi går på jakt etter sirkler, trekanter og firkanter.
-
Progresjon i barnehagen
Vi bruker mye plastelina som kunstmateriale i barnehagen. Plastelina er godt å klemme på, og det kan bli til mye fint. Noe kjøper vi, men det meste lager vi selv av hvetemel, salt og sitronsyre.
-
Kildesortering
Kildesortering er et viktig tiltak for å sikre at vi kan bruke verdifulle råvarer om igjen. Vi begynner tidlig med avfallssortering i barnehagen for å etablere gode handlinger og holdninger, rutiner og vaner.
-
100 rettersmiddag
I St. Olavs er det litt over 100 barn, så når familiene samles og alle har med seg en matrett - anrettet til felles buffet i hjerterommet, da kaller vi det 100-rettersmiddag. Siden 2019 har vi møttes på denne måten, hvor hensikten er å være sammen over et godt måltid.
-
Barnehageopptak
Barnehageopptak. St. Olavs har ledige plasser fra 15. august 2024. Lurer du på hvordan vi har det i barnehagen og hva som er viktig for oss? Kom på besøk eller sjekk nettsiden vår. Øverst til høyre kan du velge hvilket språk du vil lese på.
-
Barnas barndom og personalets realkompetanse
Den viktigste veien til en meningsfylt barndom, er barnas egne interesser, drømmer og spor. Men barna trenger også påfyll, noe å strekke seg etter, nye utfordringer.
-
Samenes nasjonaldag
Samenes nasjonaldag. I fjor markerte vi dagen basevis. I år gjorde vi det felles.
-
Veving og samisk kultur
Vi snakker om den samiske nasjonaldagen til uka. På lageret henter vi noen vever og prøver å veve det samiske flagget. For noen kan dette være en enkel oppgave, mens andre trenger mer veiledning og kommunikasjon for å få det til. Språk handler om å kommunisere, om å lytte og navngi underveis.
-
Quiz
Da var det quiztid på Vikingene. Barna deler seg i selvvalgte lag. Vi setter oss ned og prater, vi må ha et lagnavn. Barna diskuterer seg imellom, det ene laget bestemmer seg for Gutta Boys, det andre laget velger Hjerteblomst.
-
Vinterdag
«Vinterdag» er en årlig begivenhet i St. Olavs. Målet er å tilrettelegge for førstehåndserfaringer med snø på en meningsfylt og spennende måte.
-
Språkets mangfoldighet
Det er mange måter å utforske språkets mangfoldighet på. Denne uka har noen av barna fundert over hva “voksne skriver om”. De har kommunisert og fantasert seg imellom, og lagd sine egne bøker.
-
Skulptur Pappesker
For en liten stund tilbake, hang vi opp noen bilder på Fossefallet av ulike malerier og statuer - blant annet Edvard Munchs «Skrik», og statuen av Olav den Hellige. Barna har studert disse bildene gjennom kroppen og kroppsbevegelser, og identifisert seg med motivene ut i fra sitt eget ståsted.
-
Prosjekt kunst
I utgangspunktet kan alt som er laget av mennesker kalles for kunst. Utøvende kunst er scenekunst som dans, musikk og skuespill - og ikke minst en av barnas favorittkunstformer.
-
Kulde og små barn
Det finnes ingen nasjonale anbefalinger for når det er tilrådelig å la barn oppholde seg ute i streng kulde. Den følte temperaturen vil være avhengig av både vindhastighet og luftfuktighet, i tillegg til selve lufttemperaturen. I Sarpsborg settes veiledende grenser i henhold til effektiv/ følt temperatur, se www.yr.no.
-
Fortellinger
På Tømmerstokken forteller vi eventyr på forskjellige måter. Det utvikler barnas språk, deres fortellerevne, samt kunnskap om tall og mengde. Eventyr er et velkjent, godt verktøy for å utvikle begreper & ordforråd.
-
Realkompetanse
Å skape et mangfoldig tilbud til barna handler om å følge barnas lek, drømmer og interesser, men også om å bruke realkompetansen i hele personalgruppa.
-
Snøhule
Snø forandrer landskapet, snø tildekker og åpenbarer samtidig, og fortryller, skriver forfatter Thomas Seiler i «Snøens formler».